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                                                          在務實中不斷進步——應化111班

                                                          發佈日期: 2014-09-03瀏覽次數:

                                                          南京農業大學應化111班是由29名勤奮上進,團結友愛的大學生組成的優秀集體 。他們以誠信厚德、勤學善思爲班風 ,以自信、自強、自律、自勵爲班級精神,以茁壯每一棵苗 ,豔麗每一朵花爲班級的奮鬥目標,沐浴着晨光雨露 ,應化111在近三年的成長道路上,團結互助 ,攜手共進 ,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡  。

                                                          吾生也有涯 ,而學也無涯 。班內全體同學一年以來在學習上迸發出的熱情非常壯觀。執着的追求,將本班全體同學緊緊團聚,向着成功的殿堂闊步前行。教室裏有他們苦讀的身影,實驗室有他們專注的眼神。在近兩年的漫漫路途中,他們用汗水和艱辛塑造的是學習成績的一枝獨秀,學風考風的嚴謹有序 。 班級整體的學習情況良好。在這個班集體裏 ,每個同學都有着良好的學習心態,能正確地認識學習的重要性,努力營造一個良好的學習環境。在課堂上,學生們都能認真聽講 ,積極能動地做好課堂筆記 ,同時能積極主動地思考問題,不盲從課本不盡信書,能把自己的想法跟同學老師交流探討,不論是課堂上還是課後 ,同學們都能夠愉快地學習,真正地做到學習並快樂健康的成長。

                                                          應化111班的班幹部除了做好自己的本職工作之外,還開展了很多具有本班特色的教育活動,以此提高班級的整體素質  。 在大學生活中,一方面由於課程安排和學習方式的改變 ,大學生們由從前的以班級爲單位逐漸轉變爲以宿舍爲單位,同學與宿舍外其他同學的聯繫基本上僅限於上課時的交流,這就大大影響了同學之間的感情,對班級整體的凝聚力構成威脅 。另一方面,班級文化對同學們的學習和生活也有重要影響 ,飽滿的求知氛圍可以促進同學們的友好競爭和自覺學習,而團結謙讓的班級作風又可以使同學們養成自覺的集體意識和寬容品行。

                                                          應化111班具有嚴格的考勤制度 。學習是學生的天職,即使是從高考的戰場上凱旋的大學生也不能例外  。要保證同學的上課質量 ,首先就要保證同學的到課率 。完美的到課率和良好的上課秩序贏得了授課老師的一致好評 。

                                                          在思想教育方面 。應化111班始終堅持定期舉辦高質量的班會和主題團日活動:每學期之初,對於同學們上學期的表現開展積極自評和互評活動,幫助班內成員提高自身素質,改正缺點,把大家緊密聯繫到一起的同時促進了班內工作的有序開展 。增進了同學之間的團體凝聚力 。

                                                          在近三年的學習生活中,應化111班的收穫很多 ,應化111班被評爲“校先進班級”,“校十佳班級”,“理苑之星”集體稱號,趣味運動會“團體一等獎”等榮譽;人均獲得校級以上獎項超過兩項  。在成績的背後,有他們前進的辛酸、痛苦的抉擇,當然更多的是成長中悟到的人生道理 。在以後的學習生活中 ,他們將不負重望 ,創造更多的成績 ,做出更大的努力!